• SEMINARIO ON LINE “Perché i bambini disegnano. Gli studi di Arno Stern e i bambini felici”  – Venerdì 4 novembre  (dalle 17.00 alle 19.00) sabato 5 novembre (dalle 9.00 alle 12.00 e 13.30 15.30)
• APPROFONDIMENTO opzionale lunedì 7 novembre (dalle 17.00 alle 19.00)

CONTENUTI GENERALI

– Perché i bambini disegnano? Hai mai pensato che lo facciano per necessità e non per comunicare, raccontare, o fare arte?

– Perché Arno Stern indica che bisogna “proteggere” il bambino che disegna dai condizionamenti? Come proteggerli?

– Ti sei mai domandato perché tutti i bambini del mondo fanno la casetta o il personaggio o l’albero allo stesso modo?

– E se questo avesse a che fare con la memoria dello sviluppo dell’organismo e non con l’arte o la comunicazione  o la rappresentazione della realtà?

Arno Stern, classe 1924, ha dedicato tutta la sua vita allo studio di un fenomeno fino ad allora sconosciuto: i bambini non “disegnano” ma “tracciano”, per una necessità organica. Il “disegno infantile”, indica Stern, non ha ragione di essere definito così perché non si tratta di “disegno” ma di “atto del tracciare” e non ha a che fare né con l’arte né con la comunicazione ma con la Traccia Naturale. Stern ha fatto una scoperta straordinaria confermata oggi dagli studi di neuroscienze sulla memoria cellulare.
Questa prospettiva cambia tutto: cambia radicalmente il modo di guardare il disegno di un bambino o di una bambina, cambia il nostro modo di relazionarci con lui o con lei, cambia la nostra concezione di disegno, cambia quasi un secolo di attività scolastica incentrato sull’educazione artistica.
Insegnare, lodare, valutare, chiedere spiegazioni, correggere, fare mostra dei disegni o appenderli al frigo?

Il Gioco del dipingere: un’oasi dove, grazie alle condizioni essenziali e alla presenza del servente, la persona può davvero ritrovare il piacere profondo di gesti spontanei e incontrare la sua parte più autentica e la Traccia Naturale trovare la sua massima espressione.