Quanto i contesti educativi e scolastici hanno spazi curati, esteticamente piacevoli e soprattutto educativi?

Spesso quando si entra nei contesti educativi e scolastici si viene catapultati in ambienti poco accoglienti e poco curati: alle pareti sono appesi cartelloni di tutti i tipi, al soffitto mobil e lavoretti, sopra ai mobili trova spazio di tutto, i colori sono sgarcianti e poco armonici, i materiali poco adeguati allo sviluppo, ai vetri sono appiccicati adesivi o cartoncini che impediscono di vedere il cielo o i rari alberi.

Perché molti bambini e bambine stanno male, sono irritati, stressati, spesso ingestibili? L’ambiente ha un grande ruolo in questo ed è urgente e necessario rendersene conto e dedicarci un nuovo sguardo.

È urgente capovolgere la prospettiva per curare l’ambiente, anche esterno, in ogni dettaglio, con semplicità e ordine, per lasciare spazi vuoti da riempire con l’immaginazione, per calmare menti e corpi, per star bene, sentirsi accolti, assorbire bellezza (quella vera) e lasciarsi educare attraverso i cinque sensi a quell’essenzialità del vivere quasi perduta.

E se per far questo fosse necessario partire da se stesse e se stessi?